Quỹ Giáo Dục Không Thể Chờ Đợi (Education Cannot Wait) và Tổ Chức Cứu Trợ Trẻ Em (Save the Children) công bố quan hệ đối tác, phối hợp với Tập Đoàn Arup và Quỹ Quốc Tế Bảo Vệ Thiên Nhiên (World Wildlife Fund), nhằm thiết lập các tiêu chuẩn mới cho việc xây dựng các không gian học tập tạm thời thân thiện với môi trường. 

NEW YORK, ngày 20 tháng Mười Một năm 2025 /PRNewswire/ -- Trong bối cảnh biến đổi khí hậu làm gia tăng quy mô và mức độ nghiêm trọng của các cuộc khủng hoảng trên toàn thế giới, Quỹ Giáo dục Không Thể Chờ Đợi (ECW) đã công bố khoản tài trợ 650.000 USD từ Quỹ Hỗ Trợ Tăng Tốc (Acceleration Facility) dành cho Tổ Chức Cứu Trợ Trẻ Em, phối hợp với Tập Đoàn Arup và Quỹ Quốc Tế Bảo Vệ Thiên Nhiên (WWF), nhằm thiết lập các tiêu chuẩn mới cho việc xanh hóa các không gian học tập tạm thời trong bối cảnh khủng hoảng. Sáng kiến này nhấn mạnh mối liên hệ quan trọng giữa hành động ứng phó với biến đổi khí hậu và giáo dục trong các trường hợp khẩn cấp, trong bối cảnh các nhà lãnh đạo thế giới nhóm họp tại Hội Nghị Các Bên lần thứ 30 (COP30) để đẩy nhanh các giải pháp hướng tới một tương lai bền vững và kiên cường hơn.

A young Rohingya girl follows a lesson in a temporary learning centre in Cox’s Bazar, Bangladesh – home of the world’s largest refugee camp. © ECW

Không gian học tập tạm thời là phao cứu sinh cho trẻ em trong những tình huống khẩn cấp – từ các trại tị nạn ở Bangladesh đến những vùng lũ lụt ở Nam Sudan. Tuy nhiên, lĩnh vực này vẫn còn thiếu sự hướng dẫn rõ ràng về cách thiết kế, xây dựng và quản lý công trình sao cho có trách nhiệm với môi trường, có khả năng chống chịu và toàn diện. Nếu không có các tiêu chuẩn phù hợp, những không gian này có thể góp phần làm gia tăng rác thải và suy thoái môi trường, ảnh hưởng thêm đến điều kiện học tập.

Để giải quyết lỗ hổng đó, khoản tài trợ này sẽ kết hợp sự lãnh đạo của Tổ Chức Cứu Trợ Trẻ Em trong lĩnh vực quyền trẻ em và ứng phó khẩn cấp, chuyên môn kỹ thuật của Arup và kiến thức sâu rộng về môi trường của WWF vào trong một mối quan hệ đối tác đổi mới, kết nối ứng phó nhân đạo, kỹ thuật và phát triển bền vững về mặt sinh thái.

Bà Marian Hodgkin, Giám Đốc Giáo Dục Toàn Cầu, Learn Breakthrough của Tổ Chức Cứu Trợ Trẻ Em, phát biểu: 'Các không gian học tập tạm thời mang lại sự ổn định và niềm hy vọng trong thời kỳ khủng hoảng, niềm hy vọng đó cần được duy trì lâu dài và hỗ trợ sự ổn định bền vững. Điều này đòi hỏi chúng ta phải kết hợp chuyên môn kỹ thuật với tiếng nói của trẻ em. Khi trẻ em được tham gia định hình những không gian này, chúng ta sẽ tạo ra được môi trường học tập an toàn hơn, phù hợp hơn và toàn diện hơn. Và bằng cách đảm bảo những không gian học tập này có khả năng chống chịu và thân thiện với môi trường, chúng ta cho trẻ em thấy rằng chúng ta đang đầu tư cho tương lai của các em.'

Bà Hayley Gryc, Phó Giám Đốc kiêm Lãnh Đạo Mảng Giáo Dục UKIMEA của Arup, cho biết: 'Arup tự hào được hợp tác với Tổ Chức Cứu Trợ Trẻ Em và WWF – nhờ sự hỗ trợ của Education Cannot Wait – để thúc đẩy tạo dựng môi trường học tập an toàn, bền vững và có khả năng chống chịu khí hậu cho trẻ em trong khủng hoảng. Sáng kiến này là bước quan trọng để tái định hình cách kết hợp giáo dục và hành động ứng phó với biến đổi khí hậu, giúp đảm bảo rằng ngay cả ở những nơi khắc nghiệt nhất trên thế giới, các không gian học tập tạm thời vẫn có thể gìn giữ phẩm giá con người và thể hiện trách nhiệm với môi trường.'

Bà Anita van Breda, Giám Đốc Cấp Cao về Môi Trường và Quản Lý Thảm Họa của WWF cho biết: 'Không gian học tập tạm thời là nơi trú ẩn giúp trẻ em bình tâm trở lại sau thảm họa. Nhưng nếu thiết kế của chúng không cân nhắc đến môi trường, chúng ta có nguy cơ làm trầm trọng thêm những thách thức mà cộng đồng phải đối mặt từ các sự kiện cực đoan như lũ lụt, động đất và hỏa hoạn. Thông qua quan hệ đối tác này, chúng tôi sẽ phát triển các công cụ thiết thực để giúp mọi lớp học trong khủng hoảng trở nên kiên cường hơn, toàn diện hơn và xanh hơn'.

Sáng kiến này sẽ phát triển, thử nghiệm và chia sẻ các công cụ thiết thực, thân thiện với người dùng cho những nhà giáo dục hoạt động tại các khu vực khủng hoảng. Nội dung hướng dẫn sẽ bao quát toàn bộ vòng đời của các không gian học tập tạm thời – từ khâu thiết kế và lựa chọn vật liệu đến bảo trì và tháo dỡ – tập trung vào việc ít gây ảnh hưởng đến môi trường và thích ứng với điều kiện địa phương trong khi thi công. Sáng kiến cũng sẽ tập trung vào hỗ trợ hòa nhập cho trẻ em khuyết tật và trẻ em gặp rào cản về giới tính.

Một khuôn khổ toàn cầu áp dụng cho việc xanh hóa không gian học tập tạm thời cũng sẽ được tạo ra với sự đóng góp từ các đối tác trong nước và quốc tế, cùng với hướng dẫn thực tiễn và các công cụ tính toán chi phí, được thử nghiệm trong nhiều bối cảnh khủng hoảng khác nhau để đảm bảo khả năng áp dụng trong trường hợp khẩn cấp. Các công cụ này sẽ được chia sẻ công khai thông qua các mạng lưới giáo dục, khí hậu và nhân đạo để hỗ trợ áp dụng rộng rãi và tạo ra tác động sâu rộng.

Khoản tài trợ này là một phần trong cam kết chiến lược của ECW về giáo dục thông minh ứng phó với khí hậu trong các trường hợp khẩn cấp. Sáng kiến này nhấn mạnh nhu cầu cấp thiết về việc hợp tác đầu tư vào giáo dục như một trụ cột then chốt của hành động ứng phó với biến đổi khí hậu. Nó phù hợp với các lời kêu gọi hành động từ COP30 và góp phần vào nỗ lực toàn cầu nhằm xây dựng hệ thống giáo dục kiên cường, bền vững và toàn diện hơn trong bối cảnh rủi ro về khí hậu và nhân đạo ngày càng gia tăng.

Ảnh - https://cdn.trangcongnghe.vn/uploads/posts/2025-11/xanh-hoa-khong-gian-hc-tp-trong-bi-cnh-khng-hong-1.jpg
Logo - https://cdn.trangcongnghe.vn/uploads/posts/2025-11/xanh-hoa-khong-gian-hc-tp-trong-bi-cnh-khng-hong-2.jpg

nguồn: Education Cannot Wait